成考是否取消是一个复杂的问题，涉及多方面的因素。以下是一些可能的原因：

教育政策调整：

中国政府不断对教育体系进行改革，以适应社会发展的需要。在某些情况下，为了简化招生流程，提高教育资源的利用效率，可能会取消成考，转而采用其他形式的入学考试或者直接录取的方式。

学历提升途径多样化：

随着网络教育、远程教育等新型教育模式的发展，成人学习者有了更多的学历提升选择。这些新的学习方式更加灵活，能够更好地满足在职人员的学习需求，因此，传统的成考可能不再是唯一的学历提升途径。

市场需求变化：

随着经济结构的调整和技术的进步，市场对人才的需求也在不断变化。有些行业可能不再需要大量的高学历人才，或者更注重实际技能而非学历背景。在这种情况下，取消成考可能是为了更好地对接市场需求，培养实用型人才。

教育资源优化配置：

教育资源有限，如何高效地配置这些资源是一个重要的问题。取消成考可能是因为教育部门希望通过减少不必要的考试环节，将更多精力投入到教学质量的提升上，从而提高教育的整体水平。

终身教育理念的推广：

终身教育的理念越来越受到重视，这意味着人们应该在整个生命周期内不断地学习和提升自己。在这种背景下，成考可能被视为一种过于正式和单一的教育模式，不适应终身教育的理念。因此，取消成考可能是为了鼓励人们通过多种渠道和方式进行学习。

教育公平：

为了实现更好的教育资源配置，推动教育公平，成人高考存在着报考门槛低、竞争激烈、不公平的现象。取消成考可以促使教育资源更加公平地分配给所有需要提升学历的人群。

专业调整或停考：

根据社会需求，一些专业可能会被调整或停考，这也可能导致成考被取消。

优化考试结构：

成人高考和自考的专业会根据社会需求进行调整，有些专业的应用范围变窄或者报考数量下滑，导致这些专业被停考。停考这些专业是为了让自考制度保持旺盛的生命力，节约大量的社会资源并更好地优化考试结构。

提高就业机会：

随着社会的发展，企业对就业的要求不断提高，很多自考考生选择自考来提高自己的学历，从而获取更多的就业机会。

避免专业冷门：

一些过于冷僻的自考专业，包括心理学、机电一体化、某些师范类专业等已经逐渐被取消掉。这些专业停考是为了避免考生无法找到合适的工作，甚至难以通过考试。

综上所述，成考是否取消并没有一个确定的答案，因为它涉及到多方面的因素和利益平衡。不过，从目前的情况来看，成考仍然是一种重要的学历提升途径，但其形式和内容可能会随着社会的发展和教育改革的推进而不断调整。