师范生需要参加教师资格证考试的原因可归纳为以下几点：

一、政策要求与职业资格认证

全国统考的统一标准

自2015年教师资格证改革后，全国范围内统一实施教师资格证考试，不再区分师范生和非师范生，均需通过笔试和面试。这一改革旨在提升教师整体素质，确保教育质量。

免试政策的调整

原先师范生可免试的政策（如面试、笔试免试）已随改革调整失效，所有考生均需参与完整考试流程。

二、提升专业素养与职业竞争力

强化专业知识与技能

教师资格证考试涵盖教育学、心理学、学科知识等核心内容，要求考生具备扎实的专业基础和教学能力。通过系统学习，师范生能更好地掌握教育教学方法，提升职业素养。

增加就业竞争力

持证上岗是教师入职的基本条件，教师资格证成为师范生与非师范生竞争教师岗位的“通行证”。尤其在就业竞争激烈的地区，证书优势更为显著。

三、适应教育行业需求

缓解教师短缺问题

我国教育资源分布不均，教师缺口较大。通过考试筛选教师，可确保更多具备专业能力的人才进入教育行业，满足社会对教师的需求。

促进教育公平

考试机制的统一化打破了师范生专属的“特权”，为非师范生提供了平等的从业机会，推动教育行业整体水平提升。

四、其他考量因素

学历与认证体系：

部分省份对师范生有专项认证政策（如二级、三级认证可免试面试/笔试），但需通过全国统考。

职业发展：教师资格证是教师职称评聘、薪资待遇提升的重要依据，持证教师在职业发展空间上更具优势。

综上，师范生考教师资格证既是政策要求，也是提升自身竞争力、适应行业需求的必要举措。