高考改模式的原因主要有以下几点：

适应社会发展需求：

随着社会的快速发展和产业结构的调整，各行各业对人才的需求日益多元化。传统的高考模式难以满足这种需求，因此需要通过改革来调整考试内容、形式和评价方式，更加注重学生的综合素质和创新能力。

提升教育质量：

高考改革有助于推动学校教学从应试教育向素质教育转变，培养学生的批判性思维、创新精神和实践能力。同时，改革还能促进教育公平，让更多学生有机会接受高质量的教育资源，提升整体教育水平。

减轻学生应试压力：

长期以来的高考作为评价学生能力和未来发展的唯一标准，给学生带来了巨大的压力。通过改革，可以减轻学生的应试压力，让他们有更多时间和空间发展个人兴趣爱好和特长，提高综合素质。

防止作弊和保障考试安全：

采用不同版本的试卷可以降低作弊的可能性，保障考试的公平性和权威性。全国范围内使用统一的高考试卷，一旦有一张试卷泄露，那么整套试卷都得作废，风险极大。

适应不同地区的实际情况：

中国地域辽阔，经济发展水平不一，导致教育资源在不同地区存在显著差异。教育资源的分布不均，特别是东部与中西部地区之间，使得全国统一试卷难以确保公平性。不同省份的教育水平不一，包括师资力量、教学内容、教学方法等方面。统一试卷可能导致评测难度不适宜，影响评测结果的公正性和准确性。

高考改革进度：

为了适应新高考改革，各省份的高考改革进度和方向可能不同，需要设计不同类型的试卷来评测不同的能力。

时间差问题：

考虑到不同地区存在时差，统一考试时间可能导致某些地区考生无法在适宜的时间参加考试。

综上所述，高考改模式的目的是为了适应社会发展需求，提升教育质量，减轻学生应试压力，防止作弊和保障考试安全，适应不同地区的实际情况，以及适应高考改革进度和时间差问题。这些改革措施旨在更好地评价学生的综合素质和能力，促进教育公平，提高教育效率。