高考考试换学校的原因主要包括以下几点：

确保考试的公正性、公平性和合法性：

在本校考试可能会因为学生和老师对学校环境过于熟悉而导致不公平。分配到不同的学校可以避免这种熟悉度带来的偏见和潜在的不公正行为。

防止作弊和舞弊：

在陌生的环境下，考生之间的相互监督会更严格，从而减少作弊的可能性。异地考试制度有助于维护考试的严肃性和真实性。

学校设施和环境限制：

有些学校可能由于设施简陋或容量不足而无法满足高考等大规模考试的需求。市级教育局会根据人数、学校规模、交通等因素综合考虑，安排考生到合适的考点。

统一安排和便利性：

高考等考试通常由市级教育局统一安排考场，考生需按照指定考点参加考试。安排到其他学校考试可以节省考生的时间和精力，避免因交通等问题影响考试表现。

避嫌和避免利益冲突：

学生在学籍所在高中考试可能会因为过于熟悉环境而产生不公平的待遇和影响。异地考试有助于避免这种利益冲突，确保考试的公正性。

提供更加系统化的训练和优质资源：

换校区可以使学生在高三这一高考准备的关键时期接受更加集中和专业的教学和管理，接触到更优秀的老师和教学资源，从而提高学生的综合素质和市场竞争力。

适应大学生活：

换校区有助于学生提前适应大学生活的社交、学习和生活方式，为大学生活的顺利开展打下良好基础。

环境优化：

新校区通常环境安静，有利于高中生学习，提高学习成绩。同时，寄宿制可以加强对学生的管理，并引进专业化的心理和宿管队伍，关注学生的身心健康发展。

教学设备与场景的匹配：

不同的校区配备不同的教学设备，适合不同阶段的学习需求。老校区设施完备，适合日常教学，而新校区则可能地理位置更安静，适合学生复习。

学校规模扩大：

随着学校学生招收规模的扩大，可能需要建立新的校区以容纳更多学生，提供更多的教学设施和学生生活空间。

地理位置需求：

有时学校可能需要在新的地理位置开设分校，以更好地服务当地社区的学生和家庭。

学科专攻与教育资源整合：

一些高中可能会选择开设专业学科的校区，以提供更专业的教育和学习机会，或者将不同学校的资源整合起来，提供更全面和多元化的教育。

综上所述，高考换学校进行主要是为了确保考试的公平性和严肃性，避免利益冲突，以及满足设施条件的要求。这样可以最大程度地减少作弊和泄题的风险，保证每个考生都在相对公平的环境下参加考试。