教资考试差一分的原因可能有多种，以下是一些可能的解释：

评分标准和阅卷机制：

教资考试有明确的评分标准和阅卷机制，并且还和当年考试难度、考生个人水平等因素相关。因此，不同地区的考试通过率略微有些偏差。

通过率限制：

有些情况下，考试部门会设置一个通过率限制，导致部分考生的成绩被折算成较低的分数。例如，有些考生可能因为排名接近30%但没有进入30%，所以成绩被折算成69分。

备考方法不当：

有些考生在备考时可能采用了一些错误的方法，比如临时抱佛脚、对知识点理解不深入、题海战术等，这些方法可能导致他们在考试中无法发挥出应有的水平。

心态问题：

有些考生在考试时可能抱有“及格就好”的心态，导致他们放松对自己复习质量的要求，放弃了一些重要的知识点，从而影响了最终成绩。

答题技巧：

在考试中，正确的答题技巧和格式也非常重要。如果考生的答案格式不整齐、观点不明确、分点不清晰或者字迹不工整，可能会影响阅卷老师的评分。

建议

认真分析原因：

首先，需要确定自己差一分的具体原因，是因为知识点掌握不够，还是考试策略不当，或者是其他因素。

调整学习计划：

如果是因为知识点掌握不够，可以适当调整学习计划，增加学习时间，强化训练或者寻求专业辅导。

改进考试策略：

可以通过模拟考试、小组讨论以及阅读考试指南等方式，提高解题速度和准确度。

调整心态：

保持积极的心态，不要抱有“及格就好”的心态，全力以赴地准备考试。

掌握答题技巧：

在考试中注意答题格式和技巧，尽量做到格式整齐、观点明确、分点分条答题、字迹工整。

希望这些建议能帮助你在下次教资考试中取得更好的成绩。