六月作为考试季的核心原因，可归纳为以下多方面因素：

一、气候条件优势

温度适宜

6月中国大部分地区气温温和，南方未进入梅雨季，避免了高温、高湿及暴雨对考试的影响。研究表明，6月第二候（6月6-10日）的平均气温和湿度均低于7月，且台风、洪涝等极端天气发生率更低。

天气稳定性

相比7月酷暑，6月台风、暴雨等自然灾害较少，保障了考试期间的正常进行。

二、教学周期与学业安排

学期结束衔接

6月是高中教学周期的自然终结点，学生已完成全年学习任务，便于集中复习和教师辅导。

志愿填报与录取衔接

考试后可直接进入志愿填报和高校录取流程，确保招生环节高效连贯。

三、政策与历史因素

政策优化调整

自2003年起，高考时间从7月调整为6月，缩短了考生等待成绩和录取结果的周期，减轻心理压力。这一调整还避免了1998年长江洪水等极端天气对考试的影响。

历史经验总结

早期高考未固定月份时，教育部门通过多年数据发现6月更利于考试组织，逐渐形成惯例。

四、其他考量

试卷安全：

高温天气降低试卷篡改风险，但通过严格管理可弥补。

心理因素：提前结束考试减少焦虑，考生能更从容应对后续规划。

综上，六月成为考试季是气候、教学、政策等多因素共同作用的结果，既保障了考试效率，又兼顾了考生权益。