考试时采用"先易后难"的答题策略，主要基于以下原因：

一、提高答题效率与分数保障

快速积累分数

试卷中通常将简单题目（如选择题、填空题）占比较大，先完成这些题目可以快速积累基础分，为后续难题留出时间。

避免时间浪费

若一开始就攻克难题，可能因思路僵化导致后续题目时间不足，甚至无法完成。先易后难策略能确保在有限时间内完成更多分值较高的题目。

二、优化答题心态与策略

增强自信心

通过连续解决简单问题，考生能迅速进入考试状态，形成积极的心态，为应对复杂题目奠定心理基础。

培养答题节奏

先易后难有助于建立稳定的答题节奏，避免因难题导致的焦虑影响后续发挥。例如数学考试中，先完成代数题再做几何证明题，可保持思维活跃度。

三、符合认知规律与考试设计

思维适应性

人的思维习惯是逐步适应难度的，先易后难符合认知发展规律，有助于考生更好地调动知识储备和运算能力。

试卷结构特点

多数试卷的题目编排遵循由易到难的逻辑，先易后难能更好地契合这一结构，提升解题效率。

四、特殊情况策略补充

先难后易型考生：

若擅长逻辑思维和数学计算，可尝试将难题前置，利用初始思维优势解决复杂问题。但需注意控制时间，避免在难题上过度纠结。

审题与放弃策略：无论何种顺序，审题都应放慢速度，对于超过规定时间仍未解决的难题，应及时放弃并转向其他题目。

综上，先易后难策略通过提升效率、稳定心态和优化答题节奏，帮助考生在考试中取得更好成绩。但需结合自身情况灵活调整，避免机械套用。