高考分卷考试的主要原因包括以下几点：

保证考试的公平性和难度的均衡：

通过设置不同难度的试卷（如甲卷和乙卷），可以确保所有考生都在相对公平的条件下参加考试。甲卷通常难度较高，乙卷相对简单，这样可以避免因难度过高或过低而导致考生成绩的不公平。

适应不同地区的教育水平和需求：

由于各地的教育方式、教育内容以及水平存在差异，分卷考试可以让各省市地区根据自己的需要选择适合的试卷。例如，甲卷可能更适合学习成绩优秀的考生，而乙卷则适合一般考生。

减轻命题难度和提高命题质量：

分卷考试可以分散命题压力，提高命题的科学性、公正性和合理性。命题组可以更加专注于每个试卷的命题工作，确保试卷的质量和难度符合既定标准。

便于评分准确：

不同考生对不同的考题有不同的理解程度，分卷考试可以让评分更加准确。如果采用同一套评分标准，可能会出现不公平的情况。分卷考试可以更好地反映考生的真实水平，使评分更加公正。

科学地测评学生的多个方面的能力：

高考要分很多卷主要是为了科学地测评学生的多个方面的能力，如语文、数学、英语等基础学科的掌握程度，以及文综、理综的综合应用能力等。每个卷子都有各自的难度、时间限制和知识点覆盖面，通过这样的方式可以更加全面地考察学生的能力水平，也有利于反映出学生的不同优劣势和特点。

适应不同地区的实际情况：

由于中国各个地区的教育方式、教育内容以及教育水平存在差异，为了确保高考的公平性、科学性和权威性，需要针对不同地区的实际情况制定不同的试卷。

防止泄题风险：

如果所有人的试卷都相同，一旦出现泄露，损失将非常巨大。分卷可以降低泄题的风险。

减轻考生压力：

一张试卷内容过多可能会给考生带来很大的心理压力，分卷可以让考生更加轻松地应对考试。

保证考试准确性：

分卷可以减少因内容过多导致的错误和疏漏，提高考试的准确性。

促进教育改革：

分卷有利于基础教育改革与素质教育的推进，各地可以根据自己的实际情况进行教育改革和试验。

体现区域教育优势：

分卷可以体现各地高考改革的进度和区域教育的优势，避免一刀切的做法。

平衡各地录取率：

各地考生数量不同，分卷可以确保相对合理的录取率，避免因统一分数线导致某些地区考生上大学的难度过大或过小。

综上所述，高考分卷考试是为了确保考试的公平性、科学性、权威性和准确性，同时适应不同地区的教育实际，促进教育改革，并平衡各地的教育资源。