考试不扣分的原因主要与政策和教育理念的变化有关。具体原因如下：

减轻学生负担：

“双减”政策实施后，要求义务教育阶段的小学一二年级不得组织书面考试，其他年级的考试不能公布成绩和进行排名，只能评价等级。这一政策旨在减轻学生的学业压力和心理负担，让他们更好地接受素质教育。

避免过度竞争：

公布分数和排名可能会导致学生和家长之间的过度竞争，影响学生的心理健康。通过改为等级公开，可以淡化分数差别，让学生和家长获得一定的心理平衡。

促进教育公平：

不公布具体分数可以减少因分数差异带来的不公平现象，避免学生因分数而受到不公正的对待或评价。

评分方法：

有些考试采用绝对评分方法，即根据考生的回答质量和得分标准来评定分数，而不是基于考生之间的相对表现。这种方法可以更准确地反映考生的实际水平，减少主观因素的干扰。

最低分数设置：

为了确保评分的公平性和准确性，考试通常会设定一个相对较低的正数作为最低分，例如120分或150分。这样，即使考生的回答不完全正确或不够出色，他们仍然有机会获得一定的分数。

考试参与情况：

有些考生虽然报名了考试，但并未实际参加考试，因此这些考生的成绩通常会被记为0分。

违规情况：

如果考生出现作弊行为或违反考试规则，可能会被取消考试成绩，所有成绩均作0分处理。

系统或技术问题：

有时由于系统故障或信息输入错误，考生的考试成绩可能会被错误地记录为0分。这种情况下，考生需要联系考试机构进行核实和更正。

成绩屏蔽：

在某些情况下，为了不过度宣传炒作，成绩可能会被屏蔽成0分，实际上考生的成绩可能已经非常优秀。这种情况通常发生在成绩在全省排名非常靠前的考生身上。

综上所述，考试不扣分的原因主要是为了减轻学生负担、避免过度竞争、促进教育公平以及确保评分的准确性和公平性。不同的考试和评分机制可能会有不同的具体规定，但总体目标是一致的，即更全面、更客观地评价学生的能力。