苏格拉底对教育的贡献主要体现在以下几个方面：

教育目的：

苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。他强调教育对于个人和国家的重要性，认为通过教育可以培养出具备智慧和道德品质的治国者。

产婆术：

苏格拉底发明了“产婆术”（Socratic Method），这是一种通过问答、辩论和启发学生思考的教学方法。这种方法旨在引导学生自己发现真理，而不是直接灌输知识。

道德教育：

苏格拉底非常重视道德教育，他认为教育的首要任务是培养人的道德品质。他批判了智者派的相对主义，提出了真理的普遍性和道德标准的绝对性。

普及教育：

苏格拉底主张“有教无类”，认为无论个人的社会地位如何，都应该接受教育。这一观点体现了他对普及教育的重视，为后来的教育普及奠定了基础。

启发式教育：

苏格拉底认为教育的真谛不是灌输而是点燃，强调通过启发学生的思考来激发他们的求知欲。他的这一观点对后来的教育思想产生了深远的影响。

教育内容：

苏格拉底的教育内容不仅包括哲学和伦理学，还涵盖了体育，他认为身体的健康也是教育的重要组成部分。

综上所述，苏格拉底的教育思想和实践对西方教育产生了深远的影响，他的“产婆术”至今仍被视为启发式教学的经典方法。他的教育理念和贡献不仅在当时具有重要意义，而且对后世的教育理论和实践也有着持久的影响。