门捷列夫绘制元素周期表的过程体现了 结构化思维，这种思维方式通过系统化整理和归纳信息，帮助人们从整体上把握复杂知识体系。具体分析如下：

一、结构化思维的核心特点

整体性

门捷列夫将60多种元素按原子量排序，并通过周期性规律将它们分组，形成了“元素家族谱系”，使原本杂乱无章的元素知识变得系统化。

规律性

他发现了元素性质随原子量递增的周期性变化规律，并通过这一规律预测了15种未知元素的存在及性质，为化学学科的发展奠定了基础。

关联性

通过周期表，门捷列夫揭示了元素之间的内在联系，例如同一周期元素化学性质相似，同一族元素具有相似的物理和化学特性。

二、结构化思维在元素周期表中的体现

周期性排列

元素按原子量递增排列，形成横行周期，每行包含8-18个元素，体现了“牵着牛鼻子”的整体把控能力。

空位预测

他预见到周期表中空位元素的存在，并成功预测了镓、锗等3种元素，展示了超越当时认知的系统性思维。

灵活应用工具

门捷列夫曾用扑克牌制作“化学牌阵”，通过不断调整排列顺序，快速验证元素性质规律，体现了将复杂问题简化的能力。

三、历史意义与启示

门捷列夫的元素周期表不仅是化学学科的奠基之作，更体现了结构化思维在科学探索中的关键作用。这种思维方式帮助他突破传统认知局限，为后续科学研究提供了范式。至今，元素周期表仍是化学教育中培养结构化思维的核心工具。

综上，门捷列夫通过结构化思维，将零散的化学知识整合为有序体系，开启了化学新纪元。