关于考试达标情况的撰写，需要结合具体场景和需求，从不同维度进行综合分析。以下是撰写考试达标情况报告的要点和结构建议：

一、学生成绩概况

总体情况

参考考试人数、合格率、不合格率等基础数据（如某次考试200人参加，合格率70%）。

通过正态分布图展示成绩分布特征（如高分、中等、低分学生比例）。

科目差异

分析各科目达标情况，指出优势科目（如数学、英语）和薄弱科目（如历史、地理）。

二、达标情况分析

合格率与分布

以柱状图或饼图展示各分数段人数占比。

对比历史数据（如上学期合格率65%）分析进步或下滑趋势。

典型案例分析

选取成绩优异和不及格学生案例，分析成功经验与不足。

三、影响因素分析

学生因素

学习态度（如课堂参与度、作业完成情况）。

基础知识掌握程度（如数学运算、英语词汇量）。

教学因素

教学方法有效性（如是否采用分层教学）。

复习资料与辅导质量。

四、提高策略与建议

教学改进

针对薄弱科目设计专项教学计划。

增加实践与应用类题目，提升综合应用能力。

学生管理

建立学习小组，促进互助学习。

定期进行学习方法指导。

五、未来展望

预测下阶段学习目标（如将及格率提升至80%）。

探索个性化教学路径（如分层作业、个别辅导）。

示例结构框架

引言：

说明考试目的与范围。2. 成绩数据：列示合格率、各科目达标人数等。3. 分布特征：用图表展示成绩正态分布。4. 存在问题：分析薄弱科目及原因。5. 改进措施：提出教学与学习策略。6. 总结：概括主要发现与未来方向。

通过以上结构，可以系统梳理考试达标情况，为教学改进提供依据。