小学语文考试主要考察的是学生的基础知识和综合能力，包括汉字、词语、句子、阅读理解和作文等方面。为了有效地准备小学语文考试，可以采取以下策略：

基础知识复习

生字新词：复习课文中的生字新词，注意字的读音、笔画、笔顺、部首、结构等，并掌握其在不同语境中的意思和用法。

成语和俗语：积累常见的成语和俗语，理解其含义和用法，能在句子中正确运用。

词语搭配：注意词语的搭配习惯，如动词和名词的搭配、形容词和名词的搭配等，避免搭配不当。

近义词和反义词：掌握一些常见的近义词和反义词，能根据语境选择恰当的词语。

阅读理解训练

文章结构：了解不同文体（如记叙文、说明文、议论文等）的基本结构和特点，能快速把握文章的中心思想和主要内容。

理解句子：学会分析句子的成分，理解句子的意思，能抓住句子中的关键词和重点信息。

归纳概括：练习归纳文章的段落大意和中心思想，能用自己的话简洁地概括文章的主要内容。

问题回答：针对阅读理解题，要掌握常见的提问方式和答题技巧，如“为什么”“怎么样”“有什么特点”等，学会从文中找依据，结合自己的理解回答问题。

作文准备

审题立意：仔细审题，明确作文要求的主题、体裁、字数等，确定写作的中心思想和立意方向。

选材构思：根据立意选择合适的材料，构思文章的结构，合理安排开头、中间和结尾部分。

语言表达：注意语言的准确性和生动性，运用好修辞手法，使文章表达清晰、流畅、有感染力。

书写规范：保持书写工整、规范，注意标点符号的正确使用，避免错别字和病句。

古诗文背诵默写

熟练背诵课文要求背诵的古诗文，注意默写时的字词准确，不写错别字。

综合练习和模拟考试

综合练习：通过做练习题、模拟考试等方式，检验自己的学习效果，发现并弥补知识漏洞。

时间管理：合理安排复习时间，制定详细的复习计划，确保每个部分都能得到充分的复习。

保持良好的学习习惯

练字：字写得工整、干净，有助于提高卷面分数。

语境意识：在学习和考试中，时刻注意字不离词、词不离句，有助于提高理解和应用能力。

通过以上策略，可以系统地复习小学语文知识，提高应试能力，从而在考试中取得好成绩。