当孩子考试成绩不理想时，家长的签名评语需要兼顾鼓励、引导和责任感。以下是综合建议及示例，供家长参考：

一、核心原则

积极导向：

用“鼓励+引导+合作”为核心框架，避免单纯批评。

具体反馈：

结合试卷分析优势与不足，提出可操作建议。

目标设定：

帮助孩子建立明确的学习方向，如“下次进步20分”或“争取班级前20名”。

持续关注：

签字后保持与老师的沟通，关注孩子学习状态的变化。

二、具体签名评语示例

表达理解与支持

“孩子已经很努力了，这次没考好可能是[具体原因]，我们一起加油!”

具体问题分析与建议

“这次作业书写较潦草，建议每天花15分钟练习；计算能力还需加强，可通过专项练习提升。”

目标激励型

“希望下次考试能提高20分，目标为班级前20名!相信通过努力可以实现!”

情感安抚型

“一次考试不代表什么，我们一起分析问题，下次一定能进步。”

合作型

“感谢老师的教导，我们会积极配合学校要求，督促孩子制定学习计划。”

三、注意事项

避免负面标签：

如“总是考差”“不努力”等，会打击孩子自信心。

个性化沟通：根据孩子性格调整语言，内向的孩子需温和鼓励，外向的孩子可适当提出挑战。

关注过程而非结果：强调努力程度而非单纯分数，例如：“今天作业比昨天提前半小时完成，值得表扬!”

通过以上方式，家长不仅能表达对孩子的关爱，还能为其提供实质性的帮助，共同促进学习进步。