关于考试检讨书的写作，以下是综合整理的要点和示例，供参考：

一、检讨书的基本结构

标题

简洁明了，如“关于[考试名称]的检讨书”或“深刻反省考试失误的检讨书”。

称谓

尊敬的[老师/领导]，使用第二人称以体现针对性。

正文

- 错误事实：

客观描述考试失利的具体情况，包括科目、时间、错误表现等。

- 原因分析：深入剖析导致错误的主观因素（如态度不端正、学习方法不当）和客观因素（如时间管理问题）。

- 改进措施：提出具体可行的整改方案，如制定学习计划、加强薄弱科目训练、提高自律性等。

结尾

表达悔过态度和改过决心，如“我将以此次事件为鉴，严格要求自己，争取在下次考试中取得进步”。

二、写作注意事项

语言规范

采用正式书面语言，避免口语化表达。例如：“我意识到自己因散漫态度导致学习效率低下”比“我当时太懒了”更规范。

避免模板化

不要使用“万能检讨书”模板，需结合自身实际情况分析问题。例如，作弊问题需重点说明对诚信的认知缺失，而非简单归因于知识不足。

突出反思深度

仅描述错误表面现象不足以体现检讨书的价值，需深入挖掘行为背后的心理动机和习惯问题。

三、示例参考

关于数学考试作弊的检讨书

“尊敬的老师：

我因在[考试名称]中作弊被查，深感愧疚。平时对数学学习缺乏重视，导致知识掌握不扎实，为求及格而作弊，不仅违背考试规则，更损害了自身诚信。未来我将：

1. 每天完成至少2小时数学练习；

2. 主动向老师请教难题；

3. 参加数学学习小组，建立互帮机制。恳请老师给予我改过自新的机会。”

通过以上结构与要点，可系统梳理考试失利的原因，并明确改进方向。写作时注意情感表达与理性分析的平衡，有助于提升检讨书的感染力与说服力。