考试分析的书写可以遵循以下步骤和结构：

引言部分

介绍考试背景，包括考试名称、类型（期中考、期末考、标准化考试等）、参与者（学生群体）、考试时间和地点等基本信息。

阐明进行考试分析的目的和意义，比如评估学生学习进度、发现学科领域的强弱项、改进教学方法等。

考试内容分析

分析试卷的整体结构和内容，包括各个题型的分布和分值比重。

评估试题是否紧扣教材，体现新课标要求，是否突出双基，达到检验教学效果和学生学习成果的目的。

整体表现

总体考试成绩的概述，例如平均分、及格率、优秀率、最高分、最低分等。

可以通过表格形式呈现各试题的得分率，各个层次考生的得分态势（以分布图或表形式呈现）。

各科目或题型分析

分析不同科目或题型的表现，重点关注学生在各领域的表现优劣势。

统计学生在各题目的得分情况，分析失分的主要原因，并提出改进措施。

常见错误或挑战

分析学生普遍容易出现的错误或挑战，可能的原因和解决方法。

考试结果解读

解释学生在各科目或题型上的表现，找出学生整体和个别的优势和劣势。

对学生可能遇到的问题或困难进行深入的诊断，可能包括对知识、技能或理解上的不足之处的评估。

成绩变化趋势

如果有多次考试成绩，分析学生的进步或退步趋势，找出其中的原因。

结论和建议

总结主要观点和发现。

基于分析结果提出改进教学或学习方法的建议，包括针对个别学生或全体学生的建议。

典型题目分析

从教师授课和学生学习取得较好效果的题目、反映教师教学经验判断与测试结果相差较大的题目、反映教师教学和学生学习中存在问题的题目三个角度进行分析。

试卷评价

评价试卷的难度、质量和设计，是否合理、严谨、全面，是否符合教学要求和学生特点。

通过以上步骤和结构，可以撰写一份全面、客观、详细的考试分析报告，帮助教师、学生或管理者从中获得有用的信息，并采取适当的措施来改进学习和教学质量。