在开学自我介绍中，如何让同学们记住你的名字是关键。以下是综合多个权威来源的实用建议：

一、核心方法：名字拆解与关联记忆

拆解名字

将名字拆分成易联想的词汇，例如“王誉翰”可拆为“王”（姓氏）+“誉”（荣誉、优秀）+“翰”（书信、文采），通过解释这些词汇的含义，帮助同学们建立记忆关联。

创造昵称

结合名字特点取昵称，如“小欧阳”（复姓）或“高人”（突出身高），并在自我介绍中多次使用，增强熟悉度。

二、辅助策略：特征与兴趣结合

突出显著特征

用简短语句描述外貌特征（如“明亮小眼睛+高鼻梁”）或性格特点（如“爱笑、爱自由”），例如：“我叫李斯羽，笑起来有两个小酒窝，喜欢音乐和交朋友”。

引入共同兴趣

提及爱好（如阅读、运动）或特长（如乐器、编程），例如：“我叫倪洁群，7月出生的乐天派，钢琴是我的最佳朋友”。

三、实用技巧：结构化表达

分点介绍

按照“姓名→特征→兴趣→未来期许”结构进行介绍，逻辑清晰且易于记忆。

互动环节

结束自我介绍后，可以提问：“你们猜猜我的爱好是什么？”或进行小游戏（如表演猜词），增加趣味性。

四、注意事项

避免敏感信息：

无需提及身高、体重等无关信息，重点在于建立积极的第一印象。

自信表达：用自然的语速和微笑传递友好态度，避免过度紧张。

通过以上方法，既能有效传递个人信息，又能快速拉近与新同学的距离，为后续的班级互动奠定良好基础。