走分类招生考试的原因主要包括以下几点：

多样化的选拔机制：

分类招生允许高职院校根据考生的层次和特长，采取不同的选拔方式，从而扩大了学校的招生自主权，并给了更多学生，尤其是分数较低的学生进入大学学习的机会。

提前录取机会：

考生若参加分类招生考试并被正式录取，无需参加全国统一高考，这为考生提供了提前进入大学的机会。

适合低分学生：

对于高考成绩一般或较低的学生，分类招生提供了一个进入高职院校的机会，尤其是那些在普通高考中只能考取一般大专甚至较差大专的学生。

职业教育改革：

分类招生考试是贯彻国家高考改革的一项具体措施，旨在加快建设现代职业教育体系，选拔培养高素质技术技能人才。

减轻学习压力：

与全国统一高考相比，分类招生考试的难度通常较低，适合基础较差的学生，有助于减轻学生的备考压力。

专业选择：

分类招生允许学生在入学前对专业有更深入的了解，有助于学生根据自己的兴趣和特长选择适合的专业。

提高升学率：

分类招生提高了低分学生的升学率，同时也为高职院校输送了更多学生。

适应职业教育特点：

分类考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式，这更符合职业教育培养技术技能人才的目标。

留住本省生源：

分类招生考试的目的之一是为了留住本省的生源，防止人才过多流失。

多渠道多样化成才：

分类招生考试使学生可以根据自己的个性特长和兴趣爱好，选择“学术高考”或“技能高考”，促进学生多样化成才。

响应国家政策：

实行分类招生是落实国务院深化考试招生制度改革的重要举措，符合国家对现代职业教育高质量发展的要求。

综上所述，走分类招生考试是为了完善高等教育多样化选拔机制，为低分学生提供更多进入大学的机会，同时减轻学生的学习压力，适应职业教育的特点，并促进学生的个性化发展和多样化成才。