高考进行分类考试的原因主要有以下几点：

考察学生能力和水平：

通过不同类别的试卷，可以更全面地考察学生的知识掌握情况和能力水平。例如，文科卷和理科卷的题目类型和难度会有所不同，以适应不同学生的特长和兴趣。

保证考试公平性和难度均衡：

分甲乙卷可以避免因难度过高或过低而导致考生成绩的不公平。甲卷通常难度较高，乙卷则相对简单，这样可以确保所有学生在同一标准下进行竞争。

适应不同地区教育差异：

由于不同地区的教育资源、经济发展水平存在差异，学生的答题思维也有所不同。通过分类试卷，可以在全国同一的新课标下，以不同难度和不同考试思维进行命题，从而更公平地评价学生的能力。

防止作弊和泄题：

分类试卷还可以防止作弊和泄题的情况发生，保证考试的严肃性和公正性。

提高命题质量和效率：

分几类卷可以减轻命题的难度，提高命题的质量，使考试更加科学、公正、合理。

满足各省市需求：

各省市地区可以根据自己的教育实际情况和需要，选择适合的试卷用于高考，从而更好地反映当地学生的实际水平。

更好地适应高考改革的需求：

随着国家经济发展方式和教育理念的转变，高考也需要从注重知识向关注素质转变，录取标准要由选拔单一类型的人才向选拔多种多样的人才转变。分类考试有助于实现这一目标。

综上所述，高考试卷分类是为了更科学、公平、合理地评估学生的知识水平和能力，同时适应不同地区的教育差异，确保考试的公正性和严肃性。