高考时间安排在每年6月7日至8日，主要基于以下综合考量：

一、气候因素

高温影响

7月我国大部分地区进入盛夏，气温普遍超过35℃，高温环境易导致考生中暑、注意力不集中，影响正常发挥。 南方地区7月还常伴随暴雨、台风等自然灾害，可能干扰交通和考试组织。

历史调整依据

1998年长江流域特大洪水曾导致部分地区推迟考试，凸显7月天气的不可控性。2003年教育部因此将高考时间提前一个月至6月7-8日，此后一直沿用至今。

二、教学与招生安排

课程进度匹配

高中课程通常在4月前结束，5月进入复习冲刺阶段，6月考试与教学进度更契合，便于学生完成学业。

高校录取周期

高中阶段为3年，6月考试后有充足时间进行成绩查询、志愿填报及录取流程，避免因时间紧张影响决策。

三、社会与心理因素

减少心理压力

提前一个月考试可缓解考生对高温的焦虑，同时避免与暑期假期冲突，使学生以更稳定的状态迎接考试。

避免社会干扰

6月无重大节假日或大型活动，减少考生对考试结果的过度关注，有利于保持平和心态。

四、其他考量

特殊年份调整：

2001年非典爆发时，曾短暂调整至6月，但7月高温问题仍存在，最终恢复至6月。- 数字寓意：部分公众认为“678”谐音“录取吧”，但此说法属于文化寓意，并非官方决策依据。

综上，高考时间安排是气候、教学、招生及心理等多因素共同作用的结果，旨在为考生创造最佳考试环境。