关于“一考试就下雨”的现象，综合多来源信息分析如下：

一、气候与季节因素

季风气候影响

我国大部分地区属季风气候，夏季风从海洋吹向大陆，6月进入主汛期，带来丰富水汽和降水，尤其东南方地区明显。

梅雨季节

每年6-7月江南地区进入梅雨季，阴雨连绵，高温高湿，为高考期间多雨提供了自然条件。

气象活动

- 冷涡与台风：

6月冷涡活动频繁，易形成南北双雨带，叠加台风可能引发三雨带，导致降水增多。

- 强对流天气：夏季午后多雷暴、短时强降水，影响考生状态。

二、心理与人为因素

心理暗示（晕轮效应）

考试期间下雨可能强化“雨天影响考试”的心理暗示，导致考生情绪波动。

人工降雨

部分地区为缓解高温，会提前安排人工降雨，但考生可能因天气变化产生记忆偏差，强化“每次考试都下雨”的印象。

三、其他因素

时间调整历史：

1977年高考曾因高温调整至7月，后因6月气候更稳定改为6月，但雨季特征仍存在。

幸存者偏差：考生更容易记住下雨年份，忽略晴朗年份，形成主观认知偏差。

总结：高考期间多雨是自然气候与人类活动共同作用的结果，既有季风、梅雨等客观因素，也包含心理暗示和人为干预的影响。