学生考试差的原因是多方面的，以下是一些主要原因：

用功程度不够：

学习需要一定的强度才能彻底掌握知识，许多学生缺乏良好的学习习惯，如定时复习、合理安排学习时间等，导致知识掌握不扎实。

基础知识不牢固：

如果孩子旧知识不会，就会影响新知识的学习，导致不会的知识越来越多，最终影响学业进步。

学习方法不当：

学生可能没有掌握科学的学习方法，如死记硬背，未掌握举一反三、融会贯通的能力，影响学习效果和成绩。

缺乏学习兴趣：

孩子如果没有持续的学习动力和兴趣，很难保持学习热情，导致成绩下滑。

心理素质差：

部分学生在考试时容易紧张，影响正常发挥，甚至出现心情激动、脑袋一片空白等现象。

课堂不认真听讲：

学生上课不认真听讲，课后不认真复习，作业不好好做，导致成绩差。

学习态度不端正：

部分学生对学习缺乏足够重视，没有明确学习目标，导致学习动力不足。

家庭环境不佳：

家庭关系不和谐、学习环境嘈杂等，易让孩子分心，无法安心学习。

教师教学方法有限：

部分教师教学方法陈旧、单一，无法激发学生学习兴趣，或对教学重难点把握不准。

学校教学管理不严：

学校对课堂纪律、作业完成情况等监管不到位，导致学生学习懈怠。

社会评价片面：

社会对学校和学生的评价往往过度依赖考试成绩，导致学生学习压力大，产生厌学情绪。

情绪问题的困扰：

消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，就没有办法去学习，学习成绩就会不好。

时间管理能力不足：

许多孩子在时间管理上存在问题，常常因为拖延而导致临近考试时的“临时抱佛脚”。

马虎大意：

马虎大意是属于学习习惯、考试习惯的范畴，常常表现为会做的题目做不对，毛糙，马虎，浮躁、满不在乎等症状。

疲于奔命：

在校期间，失去了学习的自主性，被老师牵着鼻子走，自主支配的时间太少了，疲于奔命。

一曝十寒：

这个词语就是对学习毅力不够的生动描述，原因是没有很好的计划。

心理压力：

在竞争激烈的教育环境中，孩子们面临着巨大的心理压力，家长的期望、同学的竞争、老师的要求，这些都可能成为孩子的心理负担。

缺乏考试技巧：

孩子可能没有掌握好考试的技巧，如答题技巧、时间管理等，导致不能在考试中发挥出应有的水平。

手机游戏的诱惑：

经常玩手机游戏的孩子，很容易出现上瘾的情况，但是对于学习来说却非常的不上心。

家庭教育方式不当：

父母在教育孩子的时候，经常的打骂孩子，逼孩子，容易适得其反，使孩子对学习出现厌烦的情绪。

综合以上原因，要想提高学生的考试成绩，需要从多方面入手，包括改善学习习惯、掌握科学的学习方法、培养学习兴趣、加强心理素质、优化家庭环境和学校教学管理等。