暂停专升本考试的原因是多方面的，主要包括以下几点：

教育质量考量：

部分专升本院校的教学质量难以保证，因为本科教学大纲与专科有较大差异，增加了教员的工作量。

招生规模问题：

有院校擅自提高专升本学生的学费，无计划扩大招生规模，导致教学质量下降，同时增加了学生家庭的经济负担。

教育资源分配：

教育资源有限，政府可能认为将更多资源投入到本科教育中能更有效地提高教育质量和社会效益。

教育政策调整：

随着教育体系的完善，政府可能会对现有的教育政策进行调整，以鼓励学生根据自己的兴趣和能力选择教育路径。

教育公平性：

专升本政策可能导致教育资源在不同群体间的不平等分配，政府可能为了促进教育公平而取消该政策。

社会需求变化：

随着经济结构调整和产业升级，市场对技术型和应用型人才的需求增加，政府可能取消专升本以适应这种变化。

院校发展需求：

高校为了提升自身的知名度和就业率口碑，可能选择取消专升本招生。

生源问题：

部分专升本院校的报考人数逐年减少，生源质量难以符合教学培养要求。

政府及学校资金：

学校运营需要大量资金，为了完成各项指标的评估，一些高校可能会在升档前取消专升本。

“双一流”建设：

部分高校为了建设“高水平大学与优势特色学科”或追求“双一流”目标，可能选择取消专升本招生。

综上所述，暂停专升本考试的原因涉及教育质量、招生规模、教育资源分配、教育政策、教育公平性、社会需求、院校发展、生源问题、资金压力以及“双一流”建设等多个方面。这些原因反映了教育系统适应社会经济发展变化的需要，以及高校对教育质量、公平性和自身发展定位的考量。