考试及格的原因可以归纳为以下几点：

学习成果的评估

考试是检验学生学习成果的一种方式。学生通过一段时间的学习和准备，掌握了一定的知识和技能，这些知识和技能可以通过考试来表现出来。及格是学生展示自己学习成果的基本标准。

激励和反馈

考试也是一种激励机制。学生为了取得好成绩会付出努力，及格可以给予学生正面的反馈，鼓励他们继续保持和提高学习效果。不及格则可能带来负面的后果，如挂科、补考、重修等，这些后果会促使学生更加认真地对待学习。

教学反馈

考试是检验学生学习成果和老师教学成果的重要方式。通过考试，教师可以了解每个学生的学习情况，从而调整教学方法和内容，提高教学质量。

标准和门槛

及格是学生知识掌握的最低标准。只有达到这个标准，学生才能获得相应的学分和资格，继续下一阶段的学习。

传统与习惯

从最早的5分制到现在的100分制，及格线通常设定为总分的60%。这种设定可能是基于古代科举考试的传统，即通过60%的题目就算通过考试。

考试类型和满分差异

考试及格的标准因考试类型和满分不同而有所差异。例如，在百分制考试中，60分及以上为及格；在等级制考试中，及格通常对应于较高的等级。

综上所述，考试及格是学生个人努力学习的体现，也是教学过程的一个重要环节。它有助于促进学生的学习动力和教师的教学改进。因此，及格标准在考试中占有重要地位。

建议：

制定合理的学习计划，确保在考试中取得足够高的分数。

注重平时积累，复习是巩固所学知识的重要环节。

学会思考，培养自己的逻辑思维能力。

仔细审题，避免因为误解题目而失分。

采用先易后难的答题顺序，确保在有限的时间内尽可能多地获得分数。

保持冷静的心态，避免焦虑或恐慌影响答题过程。

练习模拟考试，熟悉考试的流程和时间限制。

养成良好的学习习惯，包括定时复习、有效笔记、合理安排学习和休息时间等。