学校不天天考试的原因是多方面的，主要包括以下几点：

教育理念：

有些学校认为过多的考试会对学生造成压力，影响其学习兴趣和发展。他们可能更倾向于采用其他方式来评估学生的学习成果，如课堂表现、小组项目、平时作业等。

教学效率：

每天考试会占用学生吸收新知识的时间，从而降低学习效率。此外，教师也需要花费大量时间和精力进行试卷的批改和分析，这不利于教学工作的顺利进行。

基础知识掌握：

频繁的考试可能导致学生忽视基础知识的学习和巩固。学生可能会因为过于关注考试技巧和应试能力而忽略了基础知识的掌握，这在长期来看是不利于学生发展的。

考试目的：

考试的主要目的是对学习成果进行阶段性检验，而不是简单地追求分数。如果每天进行考试，可能会使考试失去其应有的意义，无法真实反映学生的学习情况。

学生负担：

每天考试会增加学生的心理和生理负担，导致疲劳和厌学情绪。这不利于学生的身心健康和全面发展。

资源限制：

在一些资源条件有限的学校，可能缺乏足够的教育资源来支持每天的考试。例如，教师数量不足、考场安排困难等。

心理健康考虑：

一些学校禁止在开学初期进行统一考试，有助于让学生们在一个较为轻松的环境下逐步恢复学习状态，关注学生的心理健康问题。

多元化教学方式：

现在一些学校探索更细致、更多元化的教学方式，不再单纯依赖考试来评估学生的学习成果，而是通过其他方式如课堂表现、项目完成等来综合评价。

综上所述，学校不天天考试的原因主要包括教育理念、教学效率、基础知识掌握、考试目的、学生负担、资源限制、心理健康考虑以及多元化教学方式等多个方面。这些因素共同作用，使得每天考试并不是最佳的教育方式。