高考中确实存在法语考试，但相较于英语，法语作为高考外语的普及程度较低。以下是几个原因：

缺乏统一的考纲：

高考法语缺乏明确的考纲，导致考试范围不清晰，考试要求不明确，评判标准也无法得知。这使得法语学习者在备考时难以把握重点和方向。

语言难度：

法语的语法结构复杂，词汇量大，相较于英语，学习难度较高。这可能使得许多学生在选择外语时更倾向于选择英语。

资源分配不均：

虽然高考允许选择法语作为外语科目，但许多中学在法语教育资源上的投入较少，导致法语课程的开设并不普遍。这在一定程度上限制了法语高考的参与度。

学生兴趣和目标：

大多数学生在选择高考外语时，会考虑自己的兴趣和未来目标院校专业的要求。由于英语在学术和职业领域的广泛应用，许多学生可能更倾向于选择英语。

统计数据显示：

尽管有约13万法语学习者，但选择法语作为高考外语的学生数量相对较少。这可能反映了法语在高考中的实际应用程度不高。

综上所述，高考中有法语考试，但由于上述原因，其普及程度和应用范围相对有限。对于有意选择法语作为高考外语的学生来说，需要更加关注考试要求，制定合理的备考策略，并充分利用可用的教育资源。