初中生考试不过的原因是多方面的，可以总结如下：

缺乏目标和计划

没有明确的学习目标会导致学习缺乏方向，容易让学生出现惰性，成绩自然难以提高。

学习态度不端正

有些学生天资聪颖，但对待学习散漫随意，没有计划，平时学习不认真，考试前临时抱佛脚，这样的学习态度不会取得好成绩。

学习方法和效率问题

学习没有目的性，学习内容随意，不注重方法和效率，虽然看起来在学习，实际上已经“溜号”了。

有些学生虽然学习很用功，但效果不理想，主要是因为学习不注重方法，没有掌握有效的解题思路及经验。

抄作业和交友不慎

抄作业虽然能暂时应付老师和家长，但无法提高自己的实际学习能力，一考试就会暴露无遗。

结交不良朋友，受到他们的不良影响，也会降低自己的学习积极性。

缺乏意志力和自我激励

有些学生因为聪明而受到赞扬，容易产生错误的认识，以为不努力也能取得好成绩，养成马虎、不求胜解等不良习气。

缺乏自我激励，不能准确设定目标，找不到让自己感到满足和自豪的学习方式，会失去学习的动力。

家庭环境和心理健康问题

家庭环境对学生成绩有很大影响，家长对孩子学习的态度和期望，以及家庭的文化氛围都会影响孩子的学习。

学生在中学阶段面临许多心理挑战，如学业压力、同伴关系等，这些都会影响学生的情绪和动机，进而影响学习成绩。

忽视基础和追求短期效益

片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高，容易使学生心浮气躁，追求短线行为，忽视基础知识的学习。

被动学习和缺乏独立思考

被动学习，缺乏独立学习的意识和习惯，上课时只是机械地抄笔记，没有真正领会知识的要点。

家长的不当期望和压力

家长对孩子的高期望和不当的批评方式，如“你怎么这么笨？”“你看别人家的孩子多优秀!”“你这样下去，将来能有什么出息？”等，会给孩子带来极大的心理压力，影响他们的学习信心和动力。

综上所述，初中生考试不过的原因是多方面的，包括个人目标、学习态度、学习方法、家庭环境、心理健康、以及家长期望等。要改善这一状况，需要从多方面入手，帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，掌握有效的学习方法，并营造一个良好的学习环境。