考试桌子反着转的主要原因是为了防止作弊行为。以下是具体分析：

一、核心目的：防作弊

物理限制

反转桌子后，学生的桌底空间被封闭，无法轻易放置书籍、笔记等作弊工具，从而降低作弊的可能性。

行为约束

该措施通过改变常规坐姿，迫使学生将注意力集中在试卷上，减少分心行为。

二、其他潜在原因

学生习惯与模仿

部分学生可能因好奇或看到他人反着坐而跟风尝试，形成群体性行为。

管理需求

从监考角度，反向座位有助于教师统一管理考场秩序，便于观察学生状态。

三、争议与改进

学生反馈：

部分学生认为反着坐影响腿部伸展和舒适度，甚至导致坐姿变形。

实际效果：随着教育理念的更新，现代考场已逐渐减少强制反桌措施，更多依赖制度约束和科技手段（如监控、随机座位编排）。

综上，桌子反着转的核心逻辑是权衡防作弊需求与学生体验，但需结合实际情况灵活调整。