专硕实行双导师考试的原因主要有以下几点：

提高跨学科研究能力：

双导师制度通过结合校内导师的学术指导和校外导师的实践指导，帮助学生更好地进行跨学科的研究，增强其创新能力。

增强实践能力：

校外导师通常由产业或行业中的专家担任，参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导，有助于学生在实际工作环境中应用所学知识，提高其实践能力和就业创业能力。

加强导师之间的交流：

双导师制度促进了研究生与导师之间的交流，增强研究生对多专业领域的了解，有利于其未来的职业发展。

适应社会需求：

随着社会对专业人才的需求日益增长，传统的教学模式已不足以满足需求。双导师制使学生能够在实际工作环境中应用所学知识，更好地适应社会和职场的需求。

多元化指导：

双导师制允许学生从不同的导师那里获得指导，包括理论知识、实践技能和行业经验，这有助于学生形成综合性的知识结构和能力。

促进教师成长：

对于新任教师而言，双导师制提供了快速成长的机会，通过经验丰富的导师指导，新教师可以在教学和科研等多个方面得到提升。

资源共享：

双导师制促进了校内外资源的共享，包括教学资源、研究资源和行业经验，为学生提供了更广阔的学习和发展平台。

增强社会责任感：

通过双导师制的培养，学生能够更好地理解教育的实用价值和社会责任，从而在未来的职业生涯中更好地服务社会。

综上所述，专硕实行双导师考试旨在通过结合校内外导师的优势，全面提升学生的综合素质和实践能力，以更好地适应社会和职场的需求。这种制度不仅有助于学生的个人发展，也为社会培养了更多高层次的应用型人才。