云南考试难度较大的原因可以从教育资源、考生竞争、政策等多方面综合分析，具体如下：

一、教育资源限制

高校数量少且质量参差不齐

云南省内双一流高校仅有一所（云南大学），大专院校数量有限，导致优质教育资源稀缺，竞争压力显著。

教育投入不足

经济发展水平相对滞后，学校硬件设施和师资力量薄弱，影响教学质量和学生的学习环境。

二、考生竞争压力

考生基数庞大

每年参加高考的考生数量庞大，部分年份增幅达10%以上，竞争激烈程度远超普通省份。

外省招生名额少

外省大专院校在云南的招生计划较少，进一步压缩了本地学生的升学空间。

内卷现象严重

学生为争夺有限资源，普遍存在过度学习、刷题等行为，形成恶性竞争环境。

三、政策与考试特点

高考选拔性本质

高考作为选拔性考试，难度设置需平衡全省教育水平，云南相对薄弱的学科领域（如数学）分数线可能更高。

新国标卷难度提升

近年来采用的新国标卷对知识综合运用能力要求提高，部分科目（如数学）的题目难度显著增加。

高考移民影响

经济发展吸引大量高考移民，这些学生多来自教育资源丰富的地区，进一步加剧了本地学生的竞争压力。

四、其他因素

地理位置与生活成本：

云南多山且交通不便，备考期间生活成本较高，可能间接影响学习效率。

少数民族政策：高考加分政策可能使分数线相对宽松，但整体竞争压力仍不减。

综上，云南考试难度是教育资源、考生规模、竞争环境等多重因素共同作用的结果。考生需在有限资源中提升自身竞争力，同时教育部门也需持续加大投入以改善教学条件。