大学预科考试是高等教育体系中的重要组成部分，其核心作用和意义可归纳为以下几点：
一、适应教育体系差异
教学模式转换 国内教育以基础课程为主，而国外高校更注重专业导向和自主学习。预科通过系统课程帮助学生适应大学的分科教学模式，例如商科预科通常涵盖经济学、会计学等细分领域，而国内高中未涉及此类课程。
课程衔接需求
部分国家的本科课程对前置知识要求较高（如数学、英语等）。预科通过前置课程弥补学生在高中阶段可能存在的知识短板，确保其具备进入大学的能力。
二、提升学术能力
语言能力强化
预科课程通常包含语言训练，尤其针对英语非母语学生。通过系统学习，学生能掌握大学所需的听说读写能力，为专业课程学习奠定基础。
专业基础培养
预科提供大学专业的基础知识，帮助学生建立学科框架，为后续深入学习做好铺垫。例如，理工科预科会涉及高等数学、物理等课程，文科预科则注重文学、历史等基础知识的系统学习。
三、文化与心理适应
文化适应训练
预科课程包含跨文化教育内容，帮助学生了解目标国家的社会习俗、学术规范等，减少文化冲击带来的适应困难。
学习习惯培养
大学学习更强调自主探索，预科通过项目式学习、小组讨论等方式培养学生的独立思考和问题解决能力，帮助其适应大学节奏。
四、入学要求与升学优势
满足入学标准
部分高校（如英联邦国家）要求国际学生必须完成预科课程，成绩合格者方可申请本科。预科成绩直接关联大学录取结果，部分名校的录取门槛甚至以预科成绩为重要依据。
增加升学选择
预科课程通常与大学合作开设，学生完成预科后可根据兴趣选择后续专业，灵活性更高。例如，商科预科可衔接金融、管理等多领域课程。
五、其他作用
费用与时间节省： 通过预科学习，学生可在1-2年内完成本科前两年的基础课程，降低学习成本。 教育公平性
综上，预科考试是学生从基础教育过渡到高等教育的必要桥梁，其设计兼顾学术能力培养、文化适应与升学需求，帮助学生以更从容的姿态进入大学阶段。
