关于考试是否允许查字典的问题，需根据具体考试类型和地区政策综合判断，主要存在以下原因：

一、高考等标准化考试禁止查字典

基础能力考查需求

高考等标准化考试以基础语文能力为核心，包括字词拼写、多音字辨析、成语运用等，这些内容需通过长期积累掌握，查字典会削弱对基础知识的掌握能力。

维护考试公平性

允许查字典可能拉大考生基础知识的差距，影响整体考试结果的公平性。例如，查字典者可能获得“作弊优势”，而未准备者则处于劣势。

考试时间限制

考试时间有限，查字典会占用宝贵答题时间，可能影响其他题目的作答质量。

二、其他考试类型的规定差异

允许查字典的情况

- 中考安徽地区：

2022年改革后允许考生使用纸质字典，但禁止使用电子词典。此举旨在平衡知识记忆与自主学习能力，但需注意时间管理。

- 三级及以下考试：如小学、三年级考试，通常禁止查字典，强调基础知识的熟练度。

特殊场景的特例处理

部分地区教研局可能允许携带字典进入考场（如新华字典），但需符合严格规定，且仅限特定考试类型。

三、建议与注意事项

备考策略：

应通过大量阅读、默写等方式强化基础，而非依赖字典。遇到生僻字可先根据上下文猜测，最后通过字典验证。

地区政策差异：考生需提前咨询所在省份教育考试院，了解具体规定，避免因政策变动影响备考。

综上，考试禁止查字典的核心目的是保障考查基础能力与公平性，但部分考试类型存在灵活调整空间。考生需以官方最新通知为准，并通过科学方法提升备考效率。