好大学有两次考试的原因主要有以下几点：

综合评估学生的学习进度和能力

第一次考试通常在课程的中间阶段进行，用来评估学生对基本概念和知识的掌握程度。

第二次考试则是在课程结束前进行，用来评估学生在整个学期内的学习成果和能力提升情况。

通过两次考试的综合评估，可以更准确地了解学生的学习进度和水平。

强化学生的学习动力

第一次考试通常会对学生的基本知识和理论进行考察，而第二次考试则会更注重学生的实际编程能力和解决问题的能力。

通过两次考试的设置，可以激发学生的学习动力，促使他们在学习过程中更加努力和专注。

提供学生反馈和机会改进

第一次考试的结果可以为学生提供及时的反馈，让他们了解自己的学习情况和不足之处。

学生可以通过第一次考试的反馈，针对自己的弱点进行有针对性的学习和改进。

第二次考试则可以为学生提供进一步的机会，通过实际的编程项目来展示自己的能力和改进情况。

通过两次考试的机会，学生可以更好地了解自己的学习进展，并有机会改进自己的学习方法和技能。

调整教学策略

通过考试，学校可以结合学生的实际学习情况调整教学策略，确保教学质量。

缓解学生压力

考研复试之所以有两次，主要是因为它旨在全面评估考生的综合素质和能力，同时缓解学生压力。

提供多次考试机会，如果第一次考得好，学生可以选择不参加第二次，从而减轻学生的压力。

保证公平性和严谨性

限制考试次数可以避免因多次参加考试而提高成绩的情况，确保考试结果更加公平。

防止考生通过多次考试熟悉考试内容，影响考试的难度和质量，确保考试的严谨性。

鼓励认真准备

限制考试次数促使学生更加认真地准备和备考，避免临时抱佛脚。

综上所述，好大学有两次考试主要是为了更全面、公平地评估学生的学习能力和素质，同时提供及时的反馈和机会，帮助学生在学习过程中不断进步和改进。这种考试制度有助于确保教育质量和学生的学习效果。