学校招生办进行考试的原因主要有以下几点：

招生是学校运营的基础：

没有生源就没有收入，没有收入就无法维持学校的正常运营。

提高知名度和品牌影响力：

通过招生，学校可以更好地宣传自己，提高知名度，形成品牌效应，使自己的教育机构更有价值。

选拔优质生源：

学校通过考试可以选拔出更优秀的学生，从而提高教育质量和学校的整体水平。

应对竞争压力：

当前竞争激烈，不招生则生源少，通过招生可以增加学校的收入。

专业特性：

对于专业性很强的艺术院校，通过校考可以更自由地选择合适的科目，避免学生在某些科目上的不足，更准确地评估学生的专业水平。

增加录取机会：

统一考试上线率高，但录取率低，通过校考可以补录那些在统一考试中表现不佳但专业水平较高的学生。

多样化的选拔机制：

分类考试允许高职院校根据“文化素质+职业技能”进行评价，这种方式适合职业教育特点，扩大了学校的招生自主权，使学生有更多元化的升学途径。

检查教学效果：

学校通过考试可以检查教学效果，了解学生的学习情况，发现存在的问题，并进行针对性的改进，从而提高教学质量。

激发学习动力：

考试可以激发学生的学习动力，形成竞争意识，促使学生更加努力学习。

检验学习成果：

考试是检验一个人学习到知识多少的有效途径，通过考试，教师可以了解学生是否真正掌握了所学内容，从而评估教学效果。

升学需要：

各类学校招收学生时，通常需要通过考试来区分学生的成绩和水平，以便选拔合适的学生。

评估教学进度：

考试可以帮助教师了解教学的进度和效果，从而调整教学方法和策略。

选拔和分流：

在教育资源有限的情况下，考试可以作为一种选拔机制，将学生分流到不同的教育层次和班级，以便更好地进行个性化教学。

了解学习情况：

通过定期的考试，学校可以及时了解学生的学习情况，发现学生的薄弱环节，从而提供更有针对性的指导和帮助。

毕业要求：

许多学校将考试成绩作为学生毕业的重要依据，只有达到一定的分数线才能获得毕业证书。

综上所述，学校进行考试不仅是为了检验学生的学习成果，还是为了促进学生的学习、评估教学效果，以及实现教育的选拔和分流功能。