关于取消高三英语考试的原因，存在多种观点，以下是一些主要原因：

超出教育部规定

高考的科目数量已经超出了教育部的规定，高中阶段的学科门类不应超过九科，而中国高考的考科已经超过了九科，因此教育部决定取消其中一科，英语被认为是最合适取消的科目。

学习负担过重

英语学习花费学生过多的时间和精力，导致学生忽视其他学科的发展。同时，许多学生在大学毕业之后很少有机会使用英语，这使得英语教育的实用性不强。

资源浪费

英语教育存在师资力量不足、教学方法单一等问题，导致学习效果不佳。此外，许多学生花费大量时间和金钱学习英语，但在实际生活中却很少使用，造成资源浪费。

社会反思和质疑

社会对于高考制度的反思和质疑也是取消英语高考的一个重要原因。一些人认为，高考制度过于注重考试成绩，而忽略了对学生综合素质和实际能力的考察。取消英语高考可以减轻学生的学习负担，更好地反映学生的综合素质和实际能力。

科技发展的影响

随着科技的发展，翻译工具越来越普及，许多企业研发出了高效的翻译软件，使得英语交流变得更加便捷。因此，有人认为未来对英语的依赖将会减少，英语教育的重要性也随之降低。

提高教育质量

取消英语高考可以帮助教育部提高教育质量。英语笔试的考查内容主要是单词和语法，而这些内容被广泛认为是英语学习的基础知识，并不能全面反映考生的英语水平。取消英语笔试，可以让考生将更多精力投入到其他领域，比如口语、写作等，从而提高教育质量。

改善考试方式

取消英语高考可以帮助教育部改善考试方式。英语笔试只能考查考生的基础知识，并不能反映出考生的实际水平，考生们很难从中获得真正的受益。取消英语笔试，可以让考生们更多的投入到实际的英语学习中，提高实际的英语水平。

提高素质教育水平

取消英语高考可以帮助教育部提高素质教育水平。英语笔试只能考查考生的基础知识，而素质教育则是提高考生素质的重要途径。取消英语笔试，可以让考生们更多的投入到实际的英语学习中，从而帮助他们提高英语素质。

综合以上原因，虽然取消高三英语考试存在一定的争议和负面影响，但从多个角度来看，这一举措有助于减轻学生的学习负担，提高教育质量，并更好地反映学生的综合素质和实际能力。