关于期末考试取消的原因，综合多来源信息分析如下：

一、主要驱动因素

疫情防控需求

多数学校因疫情影响线下教学，为减少学生在校内聚集风险，选择取消期末考试。例如深圳教育局曾宣布取消所有期末考试，以降低感染风险。

减轻学生学业压力

传统期末考试导致学生面临巨大备考压力，取消考试可让学生更专注于学习过程，培养兴趣和综合能力。有家长表示，考试压力影响孩子身心健康，取消考试有助于缓解焦虑。

二、配套支持措施

推动素质教育

取消考试促使学校转向以项目、活动、课堂表现等为主的多元化评价方式，注重学生全面发展。例如，通过作业完成情况、实践能力等替代传统分数评价。

优化教学安排

减轻教师批改负担，使教师有更多时间进行个性化教学和课外活动组织。部分学校反馈，线上考试存在操作难评估等问题，取消考试可避免这些问题。

三、争议与反思

家长担忧：

部分家长认为考试是检验学习效果的重要手段，取消后可能影响孩子查漏补缺的积极性。

教育本质：有观点指出，考试只是阶段性评估，真正的目标在于学习过程，而非分数本身。

四、总结

期末考试取消是疫情背景下教育政策调整的体现，核心在于平衡防疫需求与教育目标。未来需在保障学生健康的同时，探索更科学、全面的评价体系。