关于本地学校要求学生到外地考试的原因，综合搜索结果分析如下：

一、核心原因：维护教育公平与资源优化

教育资源分布不均

我国不同地区教育资源、教学质量存在差异，异地考试允许学生根据自身需求选择教育条件更优的地区，促进教育资源均衡分配。

促进教育公平

异地考试政策保障非户籍学生享有与本地学生同等的高中阶段教育机会，减少户籍限制带来的教育机会不平等。

平衡供需关系

通过异地考试，可将考生从教育资源过剩地区引导至需求较大的地区，优化全国教育资源配置。

二、其他重要原因

防止作弊与舞弊

在熟悉的环境中考试可降低考生间相互串通作弊的可能性，同时异地考场管理更严格。

学校设施限制

部分学校因容量不足或设施简陋无法满足大规模考试需求，需通过异地考试解决实际操作问题。

政策与招生需求

省级统考要求：

艺术类等专业考试需在指定考点进行省级统考，考生需前往相应城市。

招生计划差异：个别省份高校在本省无招生计划时，考生需到外省参加考试。

特殊群体需求

因家庭搬迁、就业规划等特殊原因，考生可能需异地参加考试。

三、争议与潜在问题

户籍与学籍限制：

部分考生因户籍或学籍与报名地不一致，仍需回原籍考试。

经济负担：异地考试可能增加交通、住宿等成本，但多数考生认为教育机会的收益大于成本。

综上，异地考试是教育政策在资源分配、公平性、管理规范等多方面权衡后的结果，既保障了学生权益，也推动了教育整体发展。