关于考试成绩不公布的原因，综合多来源信息分析如下：

一、教育政策与评价体系改革

响应“双减”政策

教育部门推行“双减”政策，旨在减轻学生学业负担和家长焦虑，不公布成绩是减少“唯分数论”评价标准的重要举措。

推动素质教育

现代教育更注重学生综合素质，而非单一分数，因此成绩公布可能偏离教育本质。

二、保护学生权益与隐私

隐私保护

不公布成绩可避免学生因分数被过度评价或比较，保护其隐私权。

防止不正当手段

避免学生通过作弊、花钱买分等手段获取高分，维护考试公平性。

三、缓解学生心理压力

减少焦虑

分数公布可能加剧学生和家长对成绩的焦虑，不公布成绩有助于营造轻松的学习环境。

避免排名压力

排名可能引发学生间的恶性竞争，不公布排名可促进学生关注自身进步而非仅追分数。

四、系统与操作因素

成绩处理周期长

成绩需经批改、录入、审核等多环节，通常需2-3个工作日或更长时间。

技术或管理问题

系统故障、网络问题或人为操作失误可能导致成绩延迟发布。

五、其他特殊情况

考试类型差异：

部分考试（如驾照考试）成绩需通过官方渠道专门查询，与普通学校考试规则不同。

年龄与评价适宜性：幼儿和小学生阶段更注重过程发展，不公布成绩更符合其身心发展特点。

综上，不公布成绩是教育改革、隐私保护、心理减压等多重因素共同作用的结果，需结合具体教育场景理解其深层意义。