深圳取消期末考试的主要原因可归纳为以下三点，综合多来源信息分析如下：

一、疫情影响教学进度与效果

网课效果不佳

受新冠疫情影响，深圳学生2020年春季学期大量转为线上教学，但网课效果普遍不理想。部分学生因长时间使用手机、自律性差，导致学习进度滞后，学生成绩普遍下滑。

时间安排紧张

2019-2020学年第二学期因疫情推迟开学，原计划两个月完成的课程被压缩至一个月内，导致教学进度严重滞后。

二、保护学生隐私与心理健康

避免成绩排名压力

深圳教育局规定，除高考、中考、学业水平考试外，其他考试均不公布成绩和排名，以减少学生因成绩比较产生的焦虑和压力。

缓解心理与安全风险

网课期间学生出现心理落差、厌学情绪，甚至因压力引发自杀等极端行为。2020年7月深圳发生学生自杀事件后，教育局紧急取消期末考试，以稳定学生情绪和保障安全。

三、推动教育质量综合改革

减轻学业负担

取消期末考试可缓解学生和家长的精神压力，营造更轻松的校园氛围，促进学生全面发展。

促进教学灵活性

减轻教师批改负担，使教学方式更灵活多样，同时为学生提供更多参与课外活动的机会，推动素质教育。

补充说明

政策执行范围：

仅针对非高考、中考、学业水平考试，已开展考试的学校不得公布成绩。

争议与反思：部分家长因担心孩子学习进度滞后而反对，但教育局仍坚持政策实施。此举也被视为教育改革中对特殊时期教学调整的探索。

综上，深圳取消期末考试是疫情背景下权衡教学效果、学生健康与教育质量的综合决策。