学校抱团考试的原因主要有以下几点：

方便考生应考：

高校抱团组织艺考，可以减少艺考的重复率情况，同时也减少了考生考试期间的奔波。

提高管理效率：

在一些地方，由于小学分布分散，教育部门会将分散的小学集中起来进行考试，这样有利于管理，并能确保所有学生都能参加重要的考试，如小升初考试。

促进团结合作：

在学生资助与发展中心设置的“抱团考证”项目中，学生可以组建学习型团队，共同制定学习目标、计划并实施，从而提升考级考证的通过率和学生的综合素质。

增强教师的教学理解：

有观点认为，教师通过与学生一起参加考试，可以更深入地了解学生在考试中所面临的压力与困难，从而更有效地调整教学策略，提高教学质量。

提升高校管理水平：

高校之间通过相互借鉴和合作，可以提升管理水平，为提升办学质量提供更好的管理保障。

综上所述，学校抱团考试的做法在提高效率、促进团结合作、增强教学理解和提升管理水平等方面都有其积极意义。这种做法不仅方便了考生应考，也有助于提升教育质量和办学水平。