当孩子考试不理想时，家长可以通过以下几种方式来鼓励他们：

描述式鼓励

家长可以通过具体描述孩子在考试中的表现，肯定他们的努力和进步，而不是仅仅关注分数。例如，可以提到孩子在某一道难题上的解题思路清晰，虽然答案有误，但能想到这样的方法说明孩子在认真思考，对知识点有自己的理解。

感谢式鼓励

从感谢的角度出发，让孩子感受到自己的价值和努力是有意义的。例如，可以感谢孩子在考试前整理笔记，虽然成绩不理想，但这种认真的态度对他人也有帮助。

赋能式鼓励

赋予孩子面对困难的勇气，让他们知道失败是成长的一部分，并且他们有能力克服挑战。例如，可以告诉孩子：“我知道这次作文分数不太理想，你心里肯定不好受。但请记住，失败并不可怕，重要的是要学会从失败中总结经验教训，不断进步。”。

表达理解

先共情孩子的情绪，让他们感受到父母的理解和支持。例如，可以问孩子：“我知道你也希望自己考好，这次没达到预期，你一定很难受吧？”。

关注过程

强调学习是一个长期的过程，而不是只看分数。例如，可以问孩子：“这次考试你觉得哪里最难？下次怎么改进？”。

设定合理目标

与孩子一起制定具体和可行的学习目标，并提供必要的支持和指导，帮助他们分解任务和计划学习，激发孩子的动力和自律性。

鼓励积极学习态度

强调学习的重要性和价值，鼓励孩子积极参与课堂和作业，帮助他们树立正确的学习态度。

提供适当的支持

家长可以提供适当的学习支持，如提供学习资源、制定学习计划、帮助解答问题等，但要注意帮助的程度适中，给孩子足够的自主性和责任感。

多角度评价

鼓励孩子注意到成绩之外的其他方面的发展和成就，如兴趣爱好、人际关系、品德素养等，让他们意识到成绩不是唯一衡量个人价值的标准。

树立正确价值观

教育孩子要有正确的价值观，认识到学习的目的是为了个人的成长和自我实现，而不仅仅是为了追求成绩。

通过这些方法，家长可以帮助孩子在面对考试失利时重拾信心，奋勇向前。