初中孩子在考试前进行预习，可以遵循以下步骤和建议：

制定计划

制定一个合理的预习计划，根据时间安排和学科难易程度，合理分配预习时间。可以利用课本的目录和教学大纲，将要学习的知识点整理成一个清单，有目标地进行预习。

浏览式预习

先浏览新教材，找出应掌握的新知识，编写内容摘要，确定重点和难点，标记不理解的问题。预习前先复习上节课的内容，记录重点、难点和错误，消除知识盲点。

掌握基础知识

预习阶段要着重掌握一些基础知识，如公式、定理等，可以提前进行背诵，掌握在脑海中，便于在课堂上灵活运用。

解决难点问题

预习过程中遇到难点问题是正常的，可以进行思考、请教同学或者老师，尽量解决问题。如果实在解决不了，可以先留待课堂上请教老师，加深对难点问题的理解。

做好复习和总结

预习之后，要及时进行复习和总结。阶段性总结有助于复习巩固，找到知识间的联系，提高解题效率。

做笔记和标记

用不同颜色的笔标记已懂和未懂的内容，帮助在听课时有侧重点。在课前阅读教材和课外资料时，要做好笔记，将重要的知识点、关键词和例题整理出来，方便课堂上的复习和理解。

预习后要带着问题听课

预习后要带着问题听课，注意听重点、难点和例题的解法，记录方法、技巧和疑点。课堂练习后要及时查阅，分析错题原因，向同学和老师请教，避免问题悬而未解。

合理安排时间

合理安排时间，确保预习不会影响其他学习任务，如复习、写作业等。预习周期不宜过长，建议每天完成作业后进行预习，以便与之前学的内容衔接，帮助记忆。

选择感兴趣的科目

根据个人情况和兴趣选择需要预习的科目，不必全部科目都预习。

利用课外资源

可以利用网络资源，如录播课、教学视频等，提前预习一些内容。对于逻辑性较强的科目，如数学、物理和化学，可以在基础知识足够扎实的基础上，通过做题练习来提高预习效果。

通过以上步骤，初中孩子可以更有效地进行考试前的预习，提高课堂学习效率，增强自主学习能力。