插班要考试的主要原因包括：

评估学习水平和知识掌握程度：

插班考试能够评估学生是否具备适应新班级学习内容和进度的能力，确保学生能够顺利融入新的学习环境。

适应新环境：

插班生需要面对新老师、新同学以及可能的新教材，通过考试可以判断他们是否有足够的时间和能力去适应这些变化。

享受更好的教育资源：

插班考试通常是为了让学生有机会进入教育资源更好的学校，从而享受更好的教育质量和学校氛围。

激发竞争和创新：

在高等教育阶段，插班生考试可以引入适当的竞争机制，激发学生的创新精神和创新能力。

满足学生需求：

随着学生对于在本科阶段适当流动的需求增加，插班生考试满足了这种需求，为学生提供了重新选择学校和专业的方式。

搭建高校间立交桥：

插班生考试为在高考中表现不佳或志愿填写不满意的学生提供了重新选择学校和专业的方式，建立了高校间的小型“立交桥”。

明确能力与差距：

通过插班考试，学生可以更直观地了解自己的能力和与他人的差距，从而为设立学习计划提供依据。

防范作弊：

插班考试可以防止学生在考试过程中作弊，确保考试的公平性。

提高教学效果：

通过分班考试，学校可以将学生按照学习能力和水平分成不同的班级，以便更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。

促进全面发展：

国际学校或双语学校的插班考不仅考察学术知识，还包括面试等环节，旨在全面了解学生，促进学生的全面发展。

综上所述，插班考试旨在通过一系列评估手段，确保学生能够适应新的学习环境，并充分发挥其潜力。同时，它也有助于学校更好地进行教学管理和资源分配。