学生天天考试不好可能是由多种因素共同作用的结果，以下是主要的原因分析及应对建议：

一、学习方法不当

死记硬背与缺乏理解

多数学生依赖机械记忆而非理解性学习，导致知识体系零散且易遗忘。

缺乏系统规划

未制定学习计划或计划不合理，导致学习效率低下，临时抱佛脚。

不会时间管理

拖延现象普遍，无法有效分配复习时间，影响知识巩固。

二、心理与情绪因素

考试压力与焦虑

家长期望、竞争压力或自身焦虑影响注意力、记忆力，导致考试表现失常。

缺乏自信与动力

对学习缺乏兴趣或明确目标，产生厌学情绪，影响学习积极性。

情绪管理问题

焦虑、紧张等情绪干扰学习过程，甚至引发考前崩溃。

三、基础与能力短板

基础知识薄弱

未掌握核心概念或公式，导致综合性题目无法应对。

学习迁移能力差

无法将课堂知识灵活运用到新情境，影响问题解决能力。

粗心大意与漏题

真粗心（如计算错误）或假粗心（如审题不清、漏项），降低答题准确性。

四、外部环境因素

家庭与学校环境

家庭氛围紧张、学校教学资源不足或教师方法不当，影响学习效果。

社会评价压力

过度关注分数导致厌学情绪，或因成绩波动产生自我怀疑。

应对建议

优化学习方法

采用思维导图、小组讨论等科学方法，建立知识体系，避免死记硬背。

加强时间管理

制定合理计划，分解任务优先级，培养自律性。

心理调适与支持

家长关注孩子情绪，鼓励积极心态，必要时寻求专业帮助。

夯实基础与能力

从基础抓起，逐步提升解题技巧，通过错题分析查漏补缺。

需特别说明的是，成绩波动是正常现象，关键在于找到问题根源并持续改进。每个学生都有潜力提升，家长和老师的引导至关重要。