回学校考试的原因主要有以下几点：

检测学习情况：

回校考试可以定期检查学生的学习情况和知识掌握能力，从而发现学生在学习过程中存在的问题，并及时改正和巩固所学知识。

督促学习：

通过考试，可以督促学生更加努力地学习，保持学习进度和动力，避免因长时间放松学习而导致知识遗忘。

区分学生水平：

考试可以区分学生的水平，帮助教师了解每个学生的学习情况，从而制定更为个性化的教学计划，提高教学效果。

激发竞争意识：

考试具有一定的竞争性，可以激发学生的竞争意识，促使他们更加努力地学习，争取在考试中取得好成绩。

评估教学效果：

通过学生的考试成绩，教师可以评估自己的教学效果，及时调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。

检验知识掌握程度：

返校考试可以检验学生在假期期间对之前学过的知识的掌握程度，以及他们在假期中的学习情况，这有助于学生巩固已学知识，防止假期期间出现知识遗忘。

激发学习动力：

通过返校考试，教师可以了解学生的学习状况，为新学期的教学计划提供参考，同时考试还能激发学生的学习动力，帮助他们更快地适应新学期的学习节奏。

保持学习连续性：

开学后的考试可以让学生在歇息期间也能时刻绷紧学习这根弦，避免因长时间放松而影响学业进度。这种“收心考试”有助于学生迅速回到学习状态。

教学管理：

对于学校和教育部门来说，考试是了解学生学习状况的重要手段，有助于教学管理和教学决策。通过定期考试，学校可以及时调整教学方法和内容，以满足学生的学习需求。

资格认证：

某些考试是学生获得资格证书或学位的必要条件，即使在特殊时期，这些考试仍然需要继续进行，以确保学生能够按照既定计划完成学业。

心理健康：

对于一些学生来说，考试可能是一种心理上的过渡，帮助他们从疫情期间的居家学习过渡到正常的学习状态。

专业分流考虑：

对于高校大类招生，返校考试有助于确定学生的兴趣和方向，实现专业分流。

修复家庭关系：

返校考试也是修复学生与家长关系的机会，尤其是在长时间居家学习后。

准备重要任务：

学生需要准备各种证书考试，如英语四六级、教师资格证等，返校提供了更好的学习环境。

考研需要：

考研回学校考试主要是基于专业课优势、导师关系、情感因素、考试便利性以及政策要求等多方面的考虑。

综上所述，回学校考试对于学生的学习、教师的教学以及学校的教育质量都有着重要的意义。即使在特殊情况下，如疫情期间，考试仍然是评估学生学习成效的重要手段，并且有助于学生从居家学习过渡到正常的学习状态。