正式考试分数较高的原因可以归纳为以下几点：

教育水平提高：

随着国家对教育的持续投入和教育体系的不断完善，整体教育水平得到了显著提升。学校和教育机构在教学设施、师资力量以及教学方法等方面都有了显著的改进，这为学生提供了更好的学习环境和条件，从而提高了他们的学习成绩。

考试难度调整：

近年来，高考等考试的难度有所调整。例如，题目难度相对较低，部分科目实行赋分制等，这些因素都可能使得学生在考试中取得更好的成绩。

学生努力程度增加：

由于家长和社会对高考的重视程度不断提高，学生们在备考过程中付出了更多的努力。这种高压下的学习状态有助于他们在考试中发挥出最佳水平。

心理素质影响：

考试时的心理状态对成绩有着重要影响。许多学生在高考时能够调整好自己的心态，保持冷静和专注，从而在考试中发挥出比平时更好的水平。

模考与高考的差异：

模拟考试的难度通常高于高考，这使得学生在模拟考试中能够更好地暴露自己的不足，并在高考中更有针对性地进行复习和提高。此外，高考阅卷相对宽松，注重答题思路和关键步骤，这也可能有助于学生取得更高的分数。

教育资源：

某些地区或学校拥有丰富的教育资源，如优质师资、先进的教学设施等，这些因素有助于提高学生的学习成绩。

学生竞争：

在竞争激烈的环境下，学生普遍学习努力，学霸数量多，高分段人数多，这也可能拉高整体的高考分数线。

教育模式：

某些地区或学校采用的教育模式，如衡水中学的模式，全省范围内得到推广，影响了学生的备考方式和成绩表现。

高校资源：

高校数量较少，一本院校不多，导致高校在外省招生名额少，省内考生竞争激烈，从而推高了高考分数线。

经济因素：

经济欠发达地区的学生家庭经济条件普遍较差，可能使得高校在招生时更倾向于选择家庭条件较好的学生，间接提高了分数线。

招生政策：

某些地区或学校认真贯彻落实国家教育政策，支持教育资助政策，并在公平、宽容、进步的基础上选拔有招生资格的学生，这也有助于提高高考分数线。

心态因素：

高考对于每个学生来说都是一次重要的挑战，因此大家会更加认真和专注地对待这次考试。这种重视性使得学生在考试时能够发挥出更高的水平。

试卷难度：

高考是全国统一出题，相对于一些学校的平时测验，试卷难度可能会降低一些。这样一来，学生在考试时可能会觉得题目相对简单，从而有利于发挥。

批阅差异：

高考阅卷会更加严格和公正，评分标准更加明确。与平时考试相比，高考阅卷更注重答案的正确性和完整性，而不是过分强调步骤的完整性。

复习的充分：

高考前，学生会进行长时间的复习和准备，这包括系统地复习知识点、做题、模拟考试等。这种充分的复习能够帮助学生巩固知识、提高解题技巧，从而在高考时发挥得更好。

学生的适应性和调整能力：

高考与平时考试在考试形式、时间管理、答题策略等方面都有所不同。经过长时间的备考和模拟考试，学生已经逐渐适应了高考的节奏和要求，能够更好地应对考试中的各种情况。

综上所述，正式考试分数较高的原因是多方面的，包括教育水平的提高、考试难度的调整、学生努力程度的增加、心理素质的影响、模考与高考的差异、教育资源的丰富、学生竞争的激烈、教育模式的影响、高校资源的影响、经济因素、招生政策、心态因素、试卷难度、批阅差异、复习的充分以及学生的适应性和调整能力等。这些因素共同作用，导致了学生在正式考试中取得较高的成绩。