大学考试不发试卷的主要原因涉及教育管理、教学评估和资源利用等多方面考量，具体分析如下：

一、核心原因：保密性与教学管理需求

防止泄题与作弊

考试题目通常在考试前通过严格保密措施（如密封、限制考场访问等）确保不外泄，避免考生通过复习资料提前获取答案，从而维护考试公平性。

成绩存档与教学评估

试卷是学生成绩的重要依据，需保存至学生毕业后至少五年或永久，以备教务处存档、教学评估、学位审核等用途。

教学过程监督

教务部门或第三方评估机构可能需查阅试卷进行教学质量分析，闭卷考试更利于保证评估结果的客观性和权威性。

二、其他重要原因

减少资源浪费

不发试卷可节省纸张和存储空间，部分学校通过提供试卷复印件或电子版实现资源共享，降低管理成本。

促进学习效果

闭卷考试能更直接地考察学生对知识的记忆与理解能力，避免学生依赖资料作弊，同时鼓励主动学习。

考试形式与专业需求

不同课程根据其性质选择考试形式：重要专业课通常采用闭卷，而部分课程可能通过开卷或半开卷方式考查学生的知识应用能力。

三、补充说明

部分学生可能通过学长学姐的“回忆版”试题了解考试内容，但这种情况属于非正规渠道，且无法保证其准确性和权威性。对于考研等特殊考试，考生可通过正规渠道获取目标院校的真题，但普通课程仍以闭卷为主流形式。

综上，大学考试不发试卷是多重因素共同作用的结果，既保障了教育公平，又符合教学管理规范。