菏泽在编教师参加考试的背景和原因主要包括以下几点：

职业稳定性：

编制内教师的职位更加稳固，不易受到经济波动或学校政策变化的影响。这种稳定性对于教师来说非常重要，因为它可以减少职业变动带来的不确定性，让教师能够更专注于教育教学工作。

福利待遇：

编制内教师通常享有较为完善的福利待遇，包括社会保险、住房公积金、带薪休假等。这些福利待遇有助于提高教师的生活质量，减轻他们的经济压力，从而更好地投入到教育工作中。

职业发展：

编制内教师的职业发展空间相对较大。他们有机会参与各种培训和进修，提升自己的专业素养和教学能力。编制内教师在职称评定、职务晋升等方面也享有更多的机会和优势。

社会地位：

在中国传统文化中，教师一直被视为“传道授业解惑”的重要角色，具有较高的社会地位。成为编制内教师，不仅能够获得职业上的认可，还能得到社会的尊重和赞誉。

教育质量：

教师考编也是为了提高教育质量。编制内教师通常需要经过严格的选拔过程，具备较高的专业水平和教学能力。这样的教师队伍有助于提升学校的整体教学质量，为学生提供更好的教育资源。

个人价值实现：

对于许多教师来说，考编不仅是追求职业稳定和发展，更是实现个人价值的一种方式。

公平性：

教师编制考试一般要经过笔试和面试两个环节，笔试的题目由省或者市县统一出题，一旦出现泄题这种情况，将承担法律责任。同时面试为了显示公平公正，采取双抽签制，考官和考生都是随机抽签。在完善的监督机制和选拔机制下让每个考生都有机会公平竞争。

填补岗位空缺：

教师招聘考试的目的是填补各学校教师岗位的空缺。其意义在于增强考试的公平性，吸纳更多优秀的教师人才。

综上所述，菏泽在编教师参加考试的原因主要是为了获得职业稳定性、福利待遇、职业发展机会、社会地位、提高教育质量、实现个人价值以及确保招聘的公平性。这些因素共同促使教师们积极参与考试，以争取进入编制内教师行列。