大学采用视频考试的原因主要有以下几点：

评估学生的学习情况和知识掌握

大学作为高等教育阶段，需要通过考试来了解学生的学习情况和知识掌握程度。这有助于学校调整教学方式，确保教学质量。

选拔合适的学生

大学入学考试（如高考）旨在评估学生的学术能力和知识水平，选拔最优秀的学生进入大学。这有助于确保大学招收具备必要学术能力和潜力的学生，提高教育质量和学术水平。

公平公正

视频考试可以确保考试的公正性，特别是在远程网络视频考试中，通过第三方视频监考平台进行考试，同时老师通过另一个平台进行监考，可以有效防止作弊行为。

提高复习效率

对于英语基础一般或较差的人来说，观看视频可以帮助他们更快速地掌握长难句和阅读技巧，从而提高学习效率。

学习解题技巧

视频中的老师通常拥有丰富的教学经验，能够将复杂的解题技巧讲解清楚，帮助学生快速内化成自己的东西，提升解题正确率。

系统分析和归纳

视频讲解可以更系统地分析和归纳知识点，帮助学生更好地理解和掌握复杂内容。

集中注意力

对于自制力较差的学生，视频学习可以集中注意力，避免自学时的分心。

获取更多的考研资源

视频学习可以让学生接触到更多的考研资源，包括一些书本上没有的内容，从而更全面地准备考试。

针对性的学习

学生可以根据自己的实际情况选择是否观看视频，对于基础较差的学生，视频可以作为一种辅助手段，帮助他们更好地掌握知识点。

减轻学习压力

对于零基础或基础较差的学生，观看视频可以降低学习难度，减轻学习压力。

提高学习兴趣

视频学习通常比单纯看书更有趣，可以提高学生的学习兴趣和动力。

时间安排

由于学生选课和不同学院选修相同课程的情况，考试安排需要非常紧凑，晚上时间被利用来安排更多的考试场次，以减少期末周的时间压力。

学习评估

考试是了解学生学习情况和知识掌握程度的一种方式，高等教育阶段需要通过考试来评估学生的学习成果，并作为调整教学方式和考核学习能力的一部分。

竞争标准

考试是选拔优秀学生的一种方式，可以评估学生的综合素质和能力，为学生未来的发展提供参考。

综上所述，大学采用视频考试是为了更全面、公正、高效地评估学生的学习成果和能力水平，同时也有助于提高教学质量和学生的学习效果。