高考改组合考试的原因主要包括以下几点：

减少考试时间和提高题目综合性：

合并后题目数量减少，题目的综合性提高，要求考生在有限的时间内快速而准确地分析问题，有效考查考生的知识掌握情况、分析能力和心理素质。

适应教育制度改革：

合并考试可能是为了适应教育制度的改革，使得高考更加高效和公平。

增加高校招生机会：

合并后，达到高考本科分数线的考生可以选择的高校数量将大幅增加，给考生提供更多的机会。

平衡各地区教育水平：

通过合并不同地区的试卷，可以使得教育资源的分配更加均衡，减少地区间教育水平差异带来的影响。

简化考生志愿填报工作：

虽然合并后考生志愿工作难度加大，但减少了批次，简化了考生的选择过程。

应对学生“弃高物理”现象：

高考改革实践中，出现了较多学生"弃高物理"，给高校人才的选拔增加了难度。选择两科是文科组合的学生较多，而社会需求大量理科人才不相适应，从而不利于社会的发展。

更准确地测定各科成绩：

单独每科分别进行考试，可以测出各科成绩，便于高校选拔人才。

增加考试题目数：

降低试题难度，增加考试题目数，以便更全面地评估学生的能力。

综上所述，高考改组合考试旨在提高考试效率、公平性和科学性，同时增加考生的选择机会和高校招生机会，促进教育资源的均衡分配，并应对社会对理科人才的需求。